姓名: | 张见明 | |
领域: | 人力资源 运营管理 企业文化 领导艺术 | |
地点: | 广东 深圳 | |
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管理者必须带领团队进行工作,而带领团队的关键内容是领导艺术和激励团队,并且有效授权。 本课程帮助管理提高提高领导力和领导团队的艺术。 |
管理者必须带领团队进行工作,而带领团队的关键内容是领导艺术和激励员工,并且有效授权。 本课程帮助管理提高提高领导力和领导艺术,提升授权水平 |
1、 使学员掌握正确的工作态度和职业素养;做事主动积极、不归罪于外、永不抱怨,提升员工自我的执行力。 2、 职业化是员工成长的必经之路,职业化是企业发展的必然要求。 3、 认识到更多的承担责任,正是你发挥的机会,也是你发展的真正开始。 4、 培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的职业化团队。 |
人力资源管理的失败其中一个最重要的原因是人力资源管理的定位发生严重的错误,定位太高,或者定位太低,要做的事太多,能做的事又太少。因此定位的错误,犹如先天注定要以失败作为结局。 本课程突破传统的人力资源管理3P模型,发展到6P,从战略的高度、结合企业管理的实务,帮助企业了解、掌握现代人力资源管理的意识、技能,在工作中推进企业的人力资源管理。 指导企业管理者如何在日常管理中做好人力资源管理,包括调适管理者在人力资源管理中的角色认知、掌握招聘、用人、绩效、薪酬设计的理念与方法,从而提升管理人员的人力资源管理专业能力,并推动企业人力资源体系的建设和完善。 本课程结合中国企业咨询实际案例和集团人力资源一线工作的经历,并强调人力资源管理的最新方法和工具的操作及应用。 |
1. 全面认知绩效管理的核心理念和技术 2. 掌握KPI、BSC的绩效工具和模型的应用 3. 掌握职能系统考核的非量化指标设定技术 4. 理解绩效管理中不同部门的责任和流程 5. 理解绩效管理中战略厘清的技能 |
1. 厘清绩效管理的常见问题 2. 掌握绩效工具和模型的应用 3. 形成绩效管理指导手册 |
了解良好的沟通创造良好的工作氛围 识别沟通的要素,了解沟通怎样成为一种相互作用的过程 通过深入讲解和训练,掌握正确识别与处理沟通中的障碍,强化沟通中的倾听与提问的技能,提升个人应用沟通技能改善人际关系的能力 |
1. 全面认知绩效管理的核心理念和技术 2. 掌握KPI、BSC的绩效工具和模型的应用 3. 掌握职能系统考核的非量化指标设定技术 4. 理解绩效管理中不同部门的责任和流程 5. 理解绩效管理中战略厘清的技能 |
了解和掌握目标与计划管理的专业技能和方法,学习应用关键绩效指标导入目标管理,掌握目标管理中SMART技能和目标分解技能,有序开展工作,并跟进控制工作的过程,遵行PDCA的管理循环,提高工作效率和效能。 |
了解和掌握目标与计划管理的专业技能和方法,学习应用关键绩效指标导入目标管理,掌握目标管理中SMART技能和目标分解技能,有序开展工作,并跟进控制工作的过程,遵行PDCA的管理循环,提高工作效率和效能。 |
1. 全面认知绩效管理的核心理念和技术 2. 掌握KPI、BSC的绩效工具和模型的应用 3. 掌握职能系统考核的非量化指标设定技术 4. 理解绩效管理中不同部门的责任和流程 5. 理解绩效管理中战略厘清的技能 |
明白什么是计划与时间管理 计划与时间管理的方法 计划与时间管理的有效应用和技巧 如何在工作生活中创造一个健康的平衡 |
为什么要做工作分析与职位评估?职位评估工具的内容包括什么?如何操作职位评估工具? 本课程帮助学员了解和认识工作分析与业务及管理工作的关系,明确开展工作分析的作用与意义,尤其是掌握工作分析的实用工具和方法,并提升实际编写岗位说明书的专业能力。以案例教学和实操练习的培训方法,帮助学员掌握岗位评估的工具和能力 本课程结合案例以实际演练进行培训,并用全景的方式展示实际张见明老师亲自主导的咨询项目案例。 |
1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、增强执行能力,全面提升管理干部素质与职业程度。 2、锚定管理者的责任,厘清其角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。 3、彻底改变办事效率低下,工作拖拉;工作标准不高、计划性不强;检查流于形式的问题的工作作风。 4、全力提升企业人员的士气、工作责任心和执行力,推动执行力制度机制的建立和完善。 |
明白什么是时间管理 时间管理的方法 时间管理的有效应用和技巧 如何在工作生活中创造一个健康的平衡 |
1、 使学员掌握团队协作的方法和技能,提升团队协作的愿望力和能力,增加协作主动性和积极性、不归罪于外、永不抱怨。 2、 掌握团队建设的核心技能,明白只有通过团队协作,增加凝聚力,才能真正产生合力。 3、 培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的团队。 |
1、 使学员掌握团队协作的方法和技能,提升团队协作的愿望力和能力,增加协作主动性和积极性、不归罪于外、永不抱怨。 2、 掌握团队建设的核心技能,明白只有通过团队协作,增加凝聚力,才能真正产生合力。 3、 培养团队士气,创建学习型团队的组织氛围,建立一支向心力强和高绩效的团队。 |
介绍现代人力资源管理的最新理论和实践,指导企业管理者如何在日常管理中做 好人力资源管理,包括调适企业管理者在人力资源管理中的角色认知、掌握招人、 用人、育人和员工激励的理念与方法,有效进行员工绩效面谈与沟通和人力资源 需求规划,把握企业和科室部门管理决策中常见的人力资源问题的处理方法,从 而提升企业管理人员的人力资源管理能力,并推动企业人力资源体系的建设和完 善。 |
1、掌握提高管理者执行能力的工具和途径;掌握改变行为的模式、增强执行能力,全面提升管理干部素质与职业程度。 2、厘清管理者的角色与定位,帮助管理人员更好的领会上级的指意,形成实施方案,在下级人员中推行,同时监督、考核,最终高效完成工作。 3、彻底改变办事效率低下,工作拖拉;工作标准不高、计划性不强;检查流于形式的问题的工作作风。 |
通过分析技术工作的特点和管理工作的要求,帮助经理们调整心态,转变工作方式,发挥管理者的作用和组织效能,以团队力量完成企业目标。具体包括: 1、 了解技术工作与管理工作的差别,有意识地从技术人员的思维方式到管理者思维方式和行为的转变。 2、 明确管理者应该担当的角色,并了解管理者在角色认知中常见的错误。 3、 掌握管理者必备的管理技能,包括带领团队、绩效管理、沟通、授权激励、领导力等技能。 |