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姓名: | 赵文家 |
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领域: | 人力资源 企业战略 运营管理 企业文化 |
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地点: | 山东 枣庄 |
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赵文家谈学习型组织:新一轮学习型组织创建热潮来临 赵文家
中共中央党校主办的《学习时报》最新一期刊载了习副主席在中央党校2009年秋季学期第二批进修班开学典礼上的讲话。他在讲话中直陈党内一些不良学习风气。这种不良的学习风气主要体现在五个不上:一是不思进取、碌碌无为,不愿学;二是热衷应酬、忙于事务,不勤学;三是装点门面、走走形式,不真学;四是心浮气躁、浅尝辄止,不深学;五是食而不化、学用脱节,不善学。
学习型组织理论于20世纪90年代中期前后传入中国;2001年5月18日,在亚太经合组织人力资源高峰会议上提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召,其后,全国各地掀起了一股创建学习型组织的热潮,涌现出了一批有特色、有影响力的典型实践,如莱钢、江淮汽车等;近几年来,学习型组织在中国受到了来自政府、企业、研究机构和行业协会组织等的广泛关注,相关精神也被写入党的报告等文件;中央办公厅于2010年2月8日印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》。在最高决策层忧患学习、研究学习、审视学习、重视学习的形势下,由党内及社会无疑将引燃新一轮学习型组织创建热潮。
非学无以广才,非学无以明志。要重学好学,真正把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,坚持在学习中感悟人生、提升境界,在学习中开阔视野、丰富知识,在学习中把握规律、探求真理,使自己变得更加充实、更加睿智。要勤学苦学,抛开功利,摈弃浮躁,发扬挤劲、钻劲、韧劲,锲而不舍,持之以恒。学习历来不是一件轻松的事情,特别是对于新理论、新知识、新经验的学习,更需要花大气力、下苦功夫,不能遇难而退,更不能投机取巧。要广学博学,坚持干什么学什么、缺什么补什么,求得知识更新和能力提升。海不辞水,故能成其大;山不辞土,故能成其高。学以立德、学以增智、学以创业,在学习问题上,必须虚怀若谷,博采众长,广泛涉猎,兼收并蓄,力争学得更多一些、更快一些、更好一些、更深一些。
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